Dlaczego warto?
- Dowiesz się, jakie są psychologiczne aspekty motywacji ucznia.
- Nauczysz się tworzyć przestrzeń do oceniania wspierającego jego rozwój, opartą na dialogu motywującym.
- Poznasz przykłady systemów oceniania niebazujących na liczbach, np. systemy żetonowe, arkusze samooceny, oceny opisowe.
- Dowiesz się, jak określać kryteria oceniania i zachęcać uczniów do autorefleksji.
- Uzyskasz wiedzę o tym, jak dbać o jakość informacji zwrotnej przy współudziale rodziców.
Program szkolenia:
- Psychologiczne aspekty motywacji ucznia.
- Wykorzystanie dialogu motywującego jako wspieranie rozwoju ucznia.
- Systemy żetonowe, arkusze samooceny, oceny opisowe jako przykłady systemów oceniania niebazujących na liczbach.
- Kryteria oceniania.
- Cele oceniania.
- Metody zachęcające uczniów do autorefleksji.
- Wpływ współudziału rodziców na jakość informacji zwrotnej.
- Obiektywność oceny.
- Docenianie oraz samoocena jako jedne z czynników oceniania.
Dla kogo?
Dla nauczycieli szkolnych oraz dyrektorów.
Forma szkolenia:
Wykład interaktywny połączony z warsztatem.
Szkolenie zamknięte to indywidualne szkolenie skrojone na miarę potrzeb i specyfiki konkretnego typu placówki. Program może być zmodyfikowany według Państwa rzeczywistego zapotrzebowania. Prelegent jest do Państwa wyłącznej dyspozycji, odpowiada na pytania oraz moderuje konstruktywne dyskusje.
Materiały szkoleniowe:
Po szkoleniu wszyscy uczestnicy otrzymują imienne zaświadczenia ukończenia szkolenia oraz pakiet merytorycznych materiałów szkoleniowych w formie drukowanej i elektronicznej.
Kontakt:
Czekamy na kontakt telefoniczny pod numerem 728 313 284 lub 606 710 016
lub e-mailowy: szkolenia@oficynamm.pl
